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從香島中學學生因政見被重罰 反思教協建立人權校園的空白和失敗

從香島中學學生因政見被重罰 反思教協建立人權校園的空白和失敗

香島中學學生的自由和權利受剝削 教協竟沉默以對 香島中學學生因為進行電子上課時,他的頭像有親民主的政見,不幸被重罰停課一個星期,媚上校長黃頌良更加脅迫該學生Gary,一是記兩個大過,一是轉校。另外學生於私人時間放有關民主的相片於社交媒體,亦受學校威嚇。...
不是陳彥霖版本:2014年DSE中文作文:《必要的沉默》作文示範

不是陳彥霖版本:2014年DSE中文作文:《必要的沉默》作文示範

「今天發生了一件事情,當時我曾經想力陳己見,最後選擇了沉默。我認為沉默是必要的。」以上是文章的開首,試以「必要的沉默」為題,續寫這篇文章。 嚴正聲明:本篇的故事內容純屬虛構,一切人物和現實社會無任何關係,亦沒有影射陳彥霖是香港政府殺死,本人愛港愛國,擁護共產黨一黨專政,當今聖上永續執政,特此聲明。 P.S.:DSE中文作文不需要小標題,小標題只是因為Google眾所周知的原因而設立...
列寧解散1918年立憲會議,是因為他是獨裁者嗎?

列寧解散1918年立憲會議,是因為他是獨裁者嗎?

列寧作為二十世紀初其中一個民主革命家,最為世人所誤解和污衊,其中香港的評論人劉細良和趙善軒在沒有充份的研究下,不停攻擊列寧是大獨裁者,究竟歷史的真相是如何?筆者在此重新發掘史料,力斥劉細良和趙善軒的疏於考證。 為甚麼要重新疏理列寧解散立憲會議這段歷史?和民主運動有關 為甚麼要重新疏理這段歷史?因為香港的民主運動已經到了十字關口,筆者不願意香港的民主運動最後是為大財閥抬橋——就算香港的民主運動成功,香港的市民仍然活得困苦,任由大財閥剝削。因此有必要反駁香港人對左翼的常見誤解,希望民主運動能夠民主民生並行。 列寧解散立憲會議...
警謊竄改721恐襲史實,實為師法曾國藩,或從民生議題作文宣反攻

警謊竄改721恐襲史實,實為師法曾國藩,或從民生議題作文宣反攻

721元朗黑社會恐襲,警方坐視不理,放縱黑社會暴打市民,原本是鐵一般的事實,就算是連藍絲中的藍絲,在談及721事件時,也不敢振振有詞地為警黑勾結開脫。 警謊竄改721事實是為了鞏固藍絲的支持度 然而一年後,警謊誣指林卓廷帶白衣人到元朗暴動,並稱雙方是「旗鼓相當,勢均力敵。」這種學日本右翼赤裸裸地竄改歷史,其實是為了鞏固藍絲陣營的認知和士氣。之後再加上一些了解社交媒體大數據的藍絲分析員在社交媒體下重金,針對藍絲作廣告轟炸,提出另一個721版本,久而久之,缺乏接觸黃絲媒體的藍絲就會漸漸地被洗腦,認為721是林卓廷帶白衣人去打人。...
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