微笑以對這題DSE作文,除了要講述微笑,也要論述以對。比較保守取DSE作文5**的方法是寫論說文,以下的文章示範了如何用微笑以對為題寫論說文。本文採用了亞里士多德的目的論草擬論點,首先指出微笑以對對人生的重要性何在,並區分對人生有益的微笑以對和提出駁論,指出對人生不利的微笑以對。歡迎繼續看下去,了解如何寫微笑以對。
教育研究文章一覽
2017年DSE中文作文:《談憤怒》作文示範
孫中山童年的時候被封建官員掌摑耳光,他沒有即時因憤怒而頂撞官員闖禍,也沒有因為這個私怨而憤憤不平,而是將憤怒收起,結合在香港和西方的遊歷,終於明白只有共和革命才能拯救中國,及後屢敗屢戰,孫中山君子報仇,十年不晚,終於推翻五千年來殘害人民的封建皇朝,建立共和,把封建官員的特權也結束了,這就是用義憤來戰勝私怨,最好的報復!
【得不償失】:2022年DSE中文作文試作
得不償失這一個2022年DSE中文卷二作文試題,其實是考問人的貪欲如何讓自己急功近利,以致長遠有損失,得不償失。本文的進路是用科學知識分析人的貪欲是與生俱來,最重要是用自己的理性和道德去節制自己的貪欲,為長遠打算,扭轉得不償失的宿命。
《這一句話,我會記上一輩子》:2019年DSE中文作文試作(反送中、抗警暴及新屋嶺版本)
「被告?你還有話說嗎?」法官的督促把我的思緒拉回法庭,想起了允行老師的一句話,想起那瘋婦,我的良知終於讓我受不住!我緩緩地說:「法官閣下,記得我中學老師黃允行說過:『世上的邪惡能夠橫行,在於好人沉默不語和追隨!』,我願意承擔自己所有罪責,決不狡辯……」
【與其一生專精一事,不如發展多元人生】2022年DSE中文作文試題試作
與其一生專精一事,不如發展多元人生,2022年DSE中文作文試作。啟敢處理這個題目,認為專精一事還是多元人生,最後的目的都是為了幸福,有意義的人生。因此,根據甚麼抉擇多元人生或專精一事以達到好的人生,就是這個評論文的重要切入點。
為甚麼大學GPA過3會出現通貨膨脹?GPA不過3,後果好嚴重?
為甚麼大學GPA過3越來越多,取A取B好像通貨膨脹?原因竟然不是因為新一代玻璃心,草莓族?原因是因為權貴和資本家勾結所致!竟然,教育改夠改變階級流動是GPA過3通脹的原因!但這也是一個謊言?大學淪為學店,有三個碩士的教師也得自殺!解決方法,竟然在於工人運動?
【富足的物質條件有利孩子成長】作文示範,2021DSE中文作文試題試作
其實「富足的物質條件有利孩子成長」這一題2021年DSE作文題目是有陷阱的。中國文化講求義命分立,若果你太著重強調一定要富足的物質條件才有利孩子成長,反而就博取不了考官歡心而取5**。如何兩個立場都能兼顧?可參考我這篇試作。歡迎報讀我的補習班。
【隱藏】作文示範,2021年DSE中文作文試題試作
隱藏這個DSE中文作文題目,看上去好像很難擬定深刻的論點。其實可以使用亞里士多德的目的論作答。可以先立後破,首失提及人類追求真實的本性,以及現代以希望大家追求真我,但是人際關係卻不是唯真就能保持關係,適當的隱藏也十分重要,然後就舉出例子。
21世紀香港中學像塔利班賤視學生人權,教聯竟沉默以對
甚麼,香港的中學竟然仿然反女權的塔利班,公然剝奪學生的身體自由?教聯身為共產主義的追隨者,竟然漠視中學受保守文化荼毒,縱容中學剝削學生的人權?教聯其實是反共、反習近平新現代特色社會主義的組織?教聯如何和「塔利班」勾結?快入來看!