林澤駿出來反對髮禁,代表香港民主運動的傳承?竟然,教聯鄧飛朱國強蔡玉蓮反對髮禁,代表他們是反習近平反黨反社會主義叛徒?竟然,髮禁是殖民統治和分化工人團結的治術,教聯鄧飛朱國強蔡玉蓮反對髮禁,就是社會主義的叛徒!
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【微笑以對】作文示範,2020年DSE中文作文試題試作
微笑以對這題DSE作文,除了要講述微笑,也要論述以對。比較保守取DSE作文5**的方法是寫論說文,以下的文章示範了如何用微笑以對為題寫論說文。本文採用了亞里士多德的目的論草擬論點,首先指出微笑以對對人生的重要性何在,並區分對人生有益的微笑以對和提出駁論,指出對人生不利的微笑以對。歡迎繼續看下去,了解如何寫微笑以對。
六四真相悼念自2021年被禁,離散香港人要防極左更要防右翼
六四三十三周年,香港維園被封不能悼念,真相被禁,只有靠離散的香港人努力傳遞這個訊息!中共和坦克派支持六四屠殺的論據,竟然是師承美帝和放任自由主義者?要反對坦克派,也要反對右翼!外國右翼政黨和中共有甚麼類同,香港人和他們合作就是出賣六四烈士!六四烈士追求的民主是左翼的!
2017年DSE中文作文:《談憤怒》作文示範
孫中山童年的時候被封建官員掌摑耳光,他沒有即時因憤怒而頂撞官員闖禍,也沒有因為這個私怨而憤憤不平,而是將憤怒收起,結合在香港和西方的遊歷,終於明白只有共和革命才能拯救中國,及後屢敗屢戰,孫中山君子報仇,十年不晚,終於推翻五千年來殘害人民的封建皇朝,建立共和,把封建官員的特權也結束了,這就是用義憤來戰勝私怨,最好的報復!
【得不償失】:2022年DSE中文作文試作
得不償失這一個2022年DSE中文卷二作文試題,其實是考問人的貪欲如何讓自己急功近利,以致長遠有損失,得不償失。本文的進路是用科學知識分析人的貪欲是與生俱來,最重要是用自己的理性和道德去節制自己的貪欲,為長遠打算,扭轉得不償失的宿命。
《這一句話,我會記上一輩子》:2019年DSE中文作文試作(反送中、抗警暴及新屋嶺版本)
「被告?你還有話說嗎?」法官的督促把我的思緒拉回法庭,想起了允行老師的一句話,想起那瘋婦,我的良知終於讓我受不住!我緩緩地說:「法官閣下,記得我中學老師黃允行說過:『世上的邪惡能夠橫行,在於好人沉默不語和追隨!』,我願意承擔自己所有罪責,決不狡辯……」
【與其一生專精一事,不如發展多元人生】2022年DSE中文作文試題試作
與其一生專精一事,不如發展多元人生,2022年DSE中文作文試作。啟敢處理這個題目,認為專精一事還是多元人生,最後的目的都是為了幸福,有意義的人生。因此,根據甚麼抉擇多元人生或專精一事以達到好的人生,就是這個評論文的重要切入點。
為甚麼大學GPA過3會出現通貨膨脹?GPA不過3,後果好嚴重?
為甚麼大學GPA過3越來越多,取A取B好像通貨膨脹?原因竟然不是因為新一代玻璃心,草莓族?原因是因為權貴和資本家勾結所致!竟然,教育改夠改變階級流動是GPA過3通脹的原因!但這也是一個謊言?大學淪為學店,有三個碩士的教師也得自殺!解決方法,竟然在於工人運動?
蔡子強接受01訪問錯判香港民主死因,但是本土派內的本土右翼有資格恥笑嗎?(上)
蔡子強接受01訪問定調的民主運動策略,從一開始已經大錯特錯?但是沈旭暉對蔡子強於01的訪問的批評也不對!究竟蔡子強和主流泛民30年來的策略錯在哪裡?若果歷史有如果,蔡子強和泛民的當年的策略正確,香港民主運動會如何?