原來，桐生可可被迫畢業引退，反映了資本主義最無情的一面？Hololive要桐生可可畢業，是因為中國的憤青擁有購買力，因此有特權行凶，符合資本邏輯，強迫桐生可可畢業？桐生可可就算在其他國家賺到錢，仍然要被迫畢業引退，和資本的邏輯有關？能否有普世的消費者運動是抗衡憤青的關鍵！
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校規崇拜謬誤3原因，與香港人反民主自由的關係
校規崇拜反映了香港人反民主自由人權的心態！中學的校規可能訓練了學生反民由和自由，贊成六四屠殺？這次親子王國家長的事例分享，反映了香港人因為多年接受校規而變得崇尚服從上級的奴性。究竟校規在哲學上有甚麼站不往腳的問題？若果香港人這樣迷戀校規，香港有民主都是垃圾民主？啟敢對教協最失望的地方是？
練乙錚疑似竄改30年來的民主運動史？
練乙錚《三十年香港民主運動拾遺》一文，得感慨練乙錚真是一個有智慧的人，為了建立練乙錚心目的香港的想像共同體，練氏小心翼翼地將香港民主運動的歷史中左翼和國際主義於香港的殘存行跡拭去得乾乾淨淨，結果乍看起來，好像只有獨派才是天選之人，只有獨派才是天縱英明，但是事實真的如此嗎？練乙錚隱藏了甚麼？容啟敢說明一下。
【周豎峰流亡】周豎峰是一個疑似希特勒的1原因 他欠手足一個道歉
周豎峰流亡到加拿大，但是不見得周豎峰是一個高尚的民主鬥士？這個周豎峰曾舉納粹手勢，其實和北方的獨裁政黨都是法西斯。只是強的法西斯迫害弱的周豎峰逃亡。除了主張仇恨，周豎峰也欠手足一個道歉？因為周豎峰和盧斯達和鄭立等人主張勇武，害到手足坐牢。我對周豎峰還有的少少尊重是甚麼？
【盧斯達洗腦】盧斯達洗腦獲課金3技巧 與麻原彰晃希特拉等諸惡的距離
盧斯達是立場新聞「健筆」，獲沈旭暉賞識，練乙錚封為四大健筆。但是，盧斯達如何使用洗腦技巧，為盧斯達本人獲取豐厚課金，並且盧斯達如何於網上號召人勇武暴動，然後盧斯達於幕後賺取盈利。啟敢不才，在此揭露立場及沈旭暉讚賞的健筆盧斯達如何洗腦獲取課金（大家可以學下以賺錢）。主要用了三個技巧，歡迎大家點擊閱讀！
淺論2021香港約章：我們需要一個以基層為本的香港約章
儘管我們珍重2021香港約章的發起人為香港作出的犧牲，但是2021香港約章竟然有重大缺陷，若不補救，在獨裁者的淫威下，連本土派也會變小粉紅？2021香港約章不提這點，是為了拉攏財閥，但注定無用？2021香港約章的願景比港英政府麥理浩更差？原來，2021香港約章忽視了平等和財富分配的重要，好奇快入來一看！
通識變洗腦科，外國的洗腦教育更聰明！最重要是編制受壓迫者的反抗教育
驚訝，當我們反對特衰政府將通識科變成洗腦教育，將學生變成愛國小粉紅時，原來外國的教育也一樣有洗腦教育？外國的教育雖然比通識科更好，但是洗腦教育做得更陰險，更加殺人不見血。究竟外國的教育如何將民眾洗腦，讓他們對權貴愚忠？左翼應該重訂受壓迫者的反抗教育？好奇就點擊入內看！
從孔令暉竄改維基條目看黃絲的民主思辨水平
原來，公民黨的成員孔令暉可能只重視投票民主，反對給手足的學生有更多權利，甚至譏笑這是假議題！孔令暉如何出賣學生的權利和人權？孔令暉犯下老泛民三十多年的毛病？孔令暉思維和中共無分別？孔令暉的立論有甚麼謬誤和可恥之處？黃絲代表之一孔令暉的民主水平這樣差，可能就算沒有國安法補刀，民主運動也難成功？
長毛剪髮覆核勝訴衛囚犯人權 請問教協何時司法覆核變態校規及髮禁侵犯學生手足人權？
長毛梁國雄司法覆核囚犯剪髮上訴得直，但是原來一群學生手足的處境比囚犯更差，被黃絲老師剝削他們的人權？黃絲老師和教協雙重標準，一方面反對教育局惡改通識科成愛黨洗腦科，一方面藉著校規和髮禁等洗學生腦，讓他們長大後做極權順民？黃絲教師贊成髮禁和變態校規的理由有多不堪？學生手足的水平甚高，但黃絲教師不想放寬校規管制？快點擊看！
