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六國論DSE範文,學校EDB不會教的六國論分析重點語譯,其實蘇洵六國論作為大學論文會肥佬?

by | 2 月 4, 2024 | 教育研究 | 0 comments

六國論DSE範文,日校、補習社、教育局、考評局不敢教的六國論真相!千古名文六國論,蘇洵犯下嚴重的論證謬誤?賂秦只是次要?歲幣佔北宋政府開支多少?蘇洵若於此DSE範文提六國破滅的主因,恐有殺身之禍?

(有繁體中文字幕,字幕可能有錯別字,請勿見怪。)

六國論DSE範文,學校和EDB不教的分析蘇洵犯了甚麼論證毛病?

六國論,相信各位考DSE中文的中學生都會讀過,蘇洵於這篇文章以古諷今,藉著批評六國用土地和錢財賄賂秦國最終滅亡,反對北宋政府用歲幣和絹物賄賂遼國和西夏,認為只會助長外族的氣燄,最後不利宋政府安穩。同學上課時聽中文老師講解後水過鴨背,不甚了了,究竟蘇洵講的是否正確?賂秦是否六國亡國的最重要原因

胡啟敢根據自己的歷史知識,認為蘇洵的DSE六國論範文,其實是犯了一個思考方法的謬誤,紅櫻桃的謬誤。甚麼是紅櫻桃的謬誤?

就是於眾多事例中,專門選擇有利自己的觀點的事例作例證,略去不利自己的事例不談,然後宣稱現實和你的論證是一樣的;就好像一個盤子中有一百顆紅櫻桃,然後你只挑裡面的五顆壞的紅櫻桃作為論證,之後強行宣稱其他九十五顆未經檢查的都是壞了的紅櫻桃——其實,這犯了以偏概全的謬誤。竟然,千古名文DSE範文六國論都會犯下和現在香港某些政黨的謬誤?

香港的反民主政黨,就很喜歡於自己的民意調查使用紅櫻桃謬誤,只引用支持獨裁的民調,略去反對獨裁的民意不說,然後就宣稱香港市民十分擁護反民主價值。

國內片集《燕雲台》劇照

話說回來,蘇洵的DSE範文六國論,可謂犯下紅櫻桃謬誤的表表者,他將戰國歷史中,賂秦而導致六國敗亡的例子都舉出來,將秦國自身和其他秦國成功統一的歷史史實,一律略去,於是看起來的就是六國論所說:「六國破滅,非兵不利、戰不善,弊在賂秦。」,若果同學修讀大學歷史系,論文題目是研究「六國破滅」原因,通篇沿用DSE範文六國論的論點——恭喜你,你的歷史老師會將你的論文肥佬。的確,還有其他六國破滅的原因,但是若蘇洵提出,恐有殺身之禍(僅是誇張修辭)?

六國論DSE範文學校EDB不教的賞析,蘇洵不談六國破滅的其他原因,可能在於維護階級利益?

秦國成功統一六國還有其他重要因素,但是蘇洵可能於那個時代不敢談,胡啟敢就於此向各位同學略作一、二說明,以免大家被日校老師愚弄。啟敢有理由懷疑(只是懷疑,沒有百分百肯定),蘇洵不談這些原因,是要維護北宋士大夫階級的利益,若果蘇洵敢於將這些論點詳列出來,恐怕蘇洵會死於士大夫的批鬥。為何?

六國論DSE範文學校EDB不教的賞析,蘇洵不談六國破滅的其他原因:商鞅變法,怕政敵得益?

其中,秦國成功統一六國的重要因素之一,在於商鞅變法。秦孝公任用衛國人商鞅主持秦國政務,其中最成功的地方是革除舊有貴族特權,任何人若想升官發財,就得專心為國家耕作增加農產量,或者上陣殺敵。秦國這種不問身份、獎勵耕戰的手法,是讓它的國民勇於幫國家開拓疆土的秘方;相反,六國還讓自己的貴族享有特權,他們的民眾大多無法升遷,自然不會為自己的君王死戰。誠然,秦國的政策全然是為了君王利益的法西斯思想,但是在冷兵器時代,能鼓勵群眾上陣殺敵,就是能大增自己的戰鬥力。

商鞅變法是秦統一六國的重要因素之一,但蘇洵卻選擇略去不議

但是,蘇洵身為北宋士大夫的一員,會為了宋室收復遼國和西夏疆土,鼓勵不問身份,任用任何能夠幫國家建功立業的人為官嗎?恐怕他身為士大夫既得利益者,不會這樣做!

六國論DSE範文學校EDB不談的賞析,蘇洵不教六國破滅的其他原因:歲幣恥辱論?

首先從蘇洵最喜歡提的歲幣恥辱論談起,所謂的用歲幣換取和平的侮辱,其實相比北宋的總體經濟量,不算甚麼,反而是九牛一毛

(按:宋政府一年收入約一億兩到一億五千萬兩,歲幣只佔其開支約0.6%)

相反,宋真宗為了他的私慾而封禪,花了一億兩,足夠年貢遼國和西夏千年以上。蘇洵敢在君主專制的時代,指斥宋皇室浪費珍貴的錢財,錢財可以用於伐遼和伐西夏嗎?相信不敢。相反,秦國未統一前,未見秦國君主這樣浪費。

六國論DSE範文學校EDB不說的賞析,蘇洵不語六國破滅的其他原因:北宋冗官和冗兵

第二,其實浪費宋政府資源,制止其伐遼和伐西遼的開支,是宋皇室建國之初,為了收買文人階層協助統治,於是大舉增加科舉名額,考取功名的人,就算沒有正職都可以支取朝廷薪金;並且為了防止民眾叛亂,將於天災受難的民眾收入廂軍供養。結果導致了北宋中葉嚴重的財政負擔,冗官和冗兵竟佔去了國家三分之二的開支。一群不任職的廢官和不能作戰的冗兵,自然讓宋政府無力向外族開戰。蘇洵以古諷今認為歲幣給外族是助長外族,根本是捉錯用神,要解決問題,就要節省開支,裁汰冗官冗兵。

可是,若果蘇洵於六國論提及商鞅變法是六國破滅的成因之一,潛台詞就是要裁撤冗官冗兵,獎勵立軍功和耕作的人,這將會得罪同屬蘇洵的士大夫特權——蘇洵或將會大受同僚批鬥,為甚麼?

因為,北宋與蘇洵差不多時期勇於挑戰這個艱難問題的士人,全部無一有好下場

范仲淹嘗試裁汰冗官,但下場悲涼

例如范仲淹曾推行慶曆新政,嘗試裁汰冗官,節省國家開支,結果得罪士大夫階層,被罷相、被貶官、身敗名裂。

而在蘇洵身故後,北宋大臣王安石推行熙寧變法,著眼於減輕農民的債務負擔(例如青苗法,提供低息貸款助農民渡過財政困難的時期,避免身為地主的士大夫藉農民財困時乘勢吞併土地,造成土地兼併,農民淪為貧民。還有免役法,避免農民因從事政府公職而破產),增加農地產量及丈量土地以免士大夫逃稅,並且強化軍隊作戰力等等——可謂有些接近商鞅變法,富國強兵的理想。但是,王安石的變法竟遭到天下圍攻?

王安石也遭到士大夫的圍攻,變法失敗,為北宋滅亡埋下遠因

因為王安石的變法嚴重觸犯了士大夫階級的利益,原本想逃稅走數的士大夫無法逃稅;原本想放貸取利的士大夫無法兼併土地;原本有特權免役的士大夫又要交稅,結果得到一眾有特權的士大夫怨恨,他們瘋狂反撲——結果導致變法失敗,為日後奸臣蔡京上台,北宋面臨靖康之恥埋下遠因,這也許是蘇洵不敢於DSE範文六國論歌頌商鞅變法是六國破滅的可能另一原因?

雖然蘇洵死後三年,王安石才推行變法,但蘇洵的兒子蘇軾與司馬光之流同屬舊黨,堅定反對王安石變法傷害了士大夫固有利益,而王安石於熙寧變法的政策早於地方試行的,蘇洵於宋政府任官,不可能不知道王安石在幹甚麼。也許(只是推測),蘇洵身為士大夫一分子,已預知王安石的變法將嚴重得罪士大夫的利益(前面還有范仲淹這個血淋淋的祭品),所以他的六國論沒有議論商鞅變法和六國破滅的關係,以免被憤怒的士大夫階層攻擊,落得像范仲淹及王安石的慘淡下場

六國論DSE範文學校EDB不云的賞析,蘇洵不言六國破滅的其他原因:北宋名將狄青亡於士大夫之手

狄青

而稍早時期的北宋名將狄青,也因為其軍功出名被宋仁宗提拔為樞密使,打破了宋代由文人掌軍的慣例,也有可能是有特權的士大夫認為仁宗重用狄青,將會導致宋政府由主守變主攻,到時又可能有新一輪的裁汰冗官政策,不利士大夫於太平時代搶奪農地肥己的「壯舉」,結果狄青被士大夫不停誣指謀反,鬱鬱而終。按蘇洵的六國論標準來說,狄青可謂宋代的李牧,他的下台完全和「賄遼」和「賂西夏」無關,完全是士大夫的陰險所致,可是似乎蘇洵對於狄青的下場、於六國論毫無任何論述,蘇洵似乎不敢指斥士大夫的特權,始終箝制了宋政府對遼及對西夏的政策。

六國論DSE範文學校EDB不教的賞析,蘇洵不提六國破滅的其他原因:對窮苦大眾的啟示

對於窮苦大眾,現在被迫於香港修讀DSE中文課的莘莘學子來說,六國論和蘇洵論證失常,最能反映的啟示是,所有掌權的精英階層都傾向維持自己的特權,排除底下階層升遷——他們的可信度甚低,提出為民請命的提議不是文不對題,或者是建立另一個借口殘民利己。就例如下圖

也許,對於這些有特權的北宋士大夫來說,換皇帝不重要,最重要是維持自己的階級利益,寧可亡國,不可變法。而宋代當時的窮苦大眾死活,可能不是這些士大夫關心的範圍之內。因此,左翼站在六國論的啟發是,我們不要迷信由上而下的改革會帶來甚麼改變,我們要由普羅大眾組成政黨,由工人牢牢控制這個政黨,由下而上發動民主運動,取代精英的暴政。

當然,民眾在組成民主政黨時,也要提防精英階層任用一些極右無賴擔任其雙面間諜,他們口口聲聲說要打倒精英、為民作主,實際上作風甚為極權,上台後更加會勾結精英殘民自肥,例如法國的瑪琳勒龐、台灣的柯文哲、美國的川普……等等。

附錄:六國論原文語譯

六國論原文(1)

六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:「六國互喪,率賂秦耶?」曰:「不賂者以賂者喪。」蓋失強援,不能獨完,故曰「弊在賂秦」也。

六國論語譯(1)

六個諸侯國的滅亡,不是(因為他們的)武器不鋒利,仗打得不好,弊病在於(用土地來)賄賂秦國。(用土地)賄賂秦國而(自己的)國力被損耗,(這就)是滅亡的原因。有人說:「六國交接地滅亡,(難道)都是因為賄賂秦國嗎?」(回答)說:「不賄賂秦國的國家因為有賄賂秦國的國家而滅亡。原因是(不賄賂秦國的國家)失去強大的援助,不能獨自保全,所以說:「弊病在於賄賂秦國」。

六國論原文(2)

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得與戰勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡與戰敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣。 思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然後得一夕安寢;起視四境,而秦兵又至矣。然 則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急,故不戰而強弱勝負已判矣。 至於顛覆,理固宜然。古人云:「以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。」此言得之。

六國論語譯(2)

秦國除了藉戰爭奪取土地以外,(還受到諸侯的賄賂),(收穫)小的就獲得邑鎮,(收穫)大的就獲得城池,比較秦國(受賄賂)所得到的土地與戰勝別國所得到的土地,(前者)實際多百倍;六國諸侯(賄賂秦國)所喪失的土地與戰敗所喪失的土地(相比),(前者)實際也要多百倍。那麼秦國最想要的,與六國諸侯最擔心的,本來就不在於戰爭。想到他們的祖輩和父輩,暴露於寒霜雨露(之下),披荊斬棘,才有了很少的一點土地。子孫對那些土地卻不很愛惜,全都拿來送給別人,就像扔掉小草一樣(不珍惜)。今天捨棄五座城,明天捨棄十座城,然後能睡一夜安穩覺;(翌日)起牀一看四周邊境,秦國的軍隊又來了。既然這樣,那麼諸侯的土地有限,強暴的秦國的慾望不會滿足,(諸侯)送給他的土地越多,他侵犯諸侯國土就越急迫,所以用不着戰爭,誰強誰弱,誰勝誰負已經分明了。到了覆滅的地步,道理本來應當這樣。古人說:「用土地侍奉秦國,好像抱著柴救火,柴不燒完,火就不會滅。」這話說出其中道理。

六國論原文(3)

齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。 燕趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而後亡,斯用兵之效也。 至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰于秦,二敗而三勝;後秦擊趙者再,李牧連卻之;洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際, 可謂智力孤危,戰敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附於秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量。 

六國論語譯(3)

齊國不曾賄賂秦國,(可是)最終也隨着五國滅亡,為什麼呢?(是因為齊國)跟秦國交好卻不幫助其他五國。五國已經滅亡,齊國也沒法幸免了。燕國和趙國的國君,起初有長遠的謀略,能夠守住他們的國土,以不賄賂秦國為原則。因此燕雖然是個小國,卻後來才滅亡,這就是作戰抗秦的效果。等到燕太子丹用(派遣)荊軻(刺殺秦王)作(對付秦國的)計策,才招致(滅亡的)禍患。趙國曾經與秦國交戰五次,打了兩次敗仗、三次勝仗;後來秦國兩次攻打趙國。(趙國大將)李牧接連擊退秦軍;等到李牧因(他人的)讒言而被誅殺,(趙國都城)邯鄲變成(秦國的一個)郡,可惜趙國用武力(抗秦)卻沒有(堅持)到底。而且燕趙兩國處在秦國把其他國家快要消滅乾淨的時候,可以說是智謀與勇力都處孤立艱危(的狀態),戰敗了而亡國,確實是無可奈何的事。假使韓、魏、楚三國都愛惜他們的國土,齊國不依附秦國。(燕國)不用刺客(刺秦王之計),(趙國的)良將李牧仍然活着,那麼勝敗的命運,存亡的理數,倘若和秦國相互比較,也許(還)不容易衡量(出高低)。

六國論原文(4)

嗚呼!以賂秦之地,封天下之謀臣;以事秦之心,禮天下之奇才;并力西嚮,則吾恐秦人食之不得下嚥也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨於亡!為國者無使為積威之所劫哉! 

夫六國與秦皆諸侯,其勢弱於秦,而猶有可以不賂而勝之之勢;茍以天下之大,而從 六國破亡之故事,是又在六國下矣!

六國論語譯(4)

唉!(如果六國諸侯)用賄賂秦國的土地,分封給天下間有謀略的臣子;用侍奉秦國的心,禮遇天下間才智出眾的人;合力向西(對付秦國),那麼,我恐怕秦國人飯也不能嚥下去。真可悲啊!有這樣的(有利)形勢,卻被秦國久積的威勢所威脅,天天割地,月月割地,以至於走向滅亡!治理國家的人無須被久積的威勢所威脅啊!

六國和秦國都是諸侯之國,六國的勢力比秦國弱,卻仍然有可以不賄賂秦國而戰勝它的優勢;如果憑藉偌大的國家,卻追隨六國滅亡的前例,這就比不上六國了!

參考網頁:

六國論教育局教材

語譯原文來自:

文靜中文

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