來自 胡啟敢 | 10 月 9, 2012 | 教育研究
在此，簡短地說一下我對舊課程的中文科和新課程的中文科的看法。我直話直說，無論新舊，香港的中文科是一門很失敗的學科。 中文課程目標野心過大 首先來說，課程目標頗為宏大，一方面要培養學生對中文的聽說讀寫的運用技巧，另外就要培養學生對中國文化的基本認知、基本文學審美及品德。基本上在這三年要面面俱圓，實在殊不容易。而且到最後可能會兩頭不靠岸，學生只是學了半桶水。例如今年的作文題目其中一題有要求學生描寫唐老師的教學如何體現中國文化，如果對中國文化沒有一個較深刻的認識，那就只有棄筆投降了。那麼，是否恢復了範文篇章，就能解決問題？...
來自 胡啟敢 | 12 月 28, 2011 | 今日頭條, 教育研究
（此為初擬版） 第五：風紀制度 在批判風紀制度對學生的禍害，先回顧兩個心理學上出名的實驗，用以佐證。其中一個實驗是1961年耶魯大學的米爾格倫（Stanley Milgram）教授主導的電擊實驗，另一實驗是1971年由史丹福大學主導的監獄實驗。兩個實驗都奠定了社會心理學的基礎。...
