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淺論「內聖外王」及新解

淺論「內聖外王」及新解

by | 12 月 15, 2010 | 哲學行者, 社會科學研究

今天去酒樓吃飯，中間與父母討論青少年濫用信用卡的問題，啟敢指出，這是一個社會問題，而非個人可以獨自承擔責任。母親一口咬定這是個人意志力不足的問題，而非社會的問題。父親更指自己理財有道，所以是其他人「抵死」。我只好不說話了，對著一些有偏見的人，沉默是金。另一個經驗是，啟敢在網上和人辯論司馬懿奪權的問題，啟敢的主張是，司馬懿的野心是被局勢迫出來的，因為根本沒有一個制度可以讓司馬懿安全地退下來，退下來的結果就是全家滅門，故此司馬懿只能緊握權力不放。不過有些網友堅持只要司馬懿有道德不去搶曹魏的政權，就不會遺臭萬年。...
作為模範的社會

作為模範的社會

by | 11 月 24, 2010 | 教育研究, 職員日記

自從資本主義出現之後，社會就出現了工作專業化、科層化的趨勢。教師，雖然已有悠久的歷史，但是仍然不能逃避資本主義的影響。傳統上，教師的職責是向學生「傳道、授業、解惑」（雖然有值得商榷的地方），但是，正如馬克思所言，資本主義的出現使得許多東西被「異化」，其中，最為異化的就是教育行業。 教育被資本主義異化的情況如下：教育商品化、工商管理文化入侵教育界、學生被塑造成顧客，而非教育的一部分、教師被責難成世風日下的元凶。...
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