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從反佔中論述看學校老師如何培養奴性

從反佔中論述看學校老師如何培養奴性

最近偽君子報做了一個民調,煞介有事宣稱過半人數支持提委會篩選特首候選人,然後又反對佔中,因為會搞亂香港。而佔中三子也力陳自己只是非暴力抗爭,只是坐在中環等待被警察逮捕,絕對不會出甚麼大亂子,也不會死纏爛打地進行公民抗命。 令筆者納悶的是,如果佔中真的是要爭取一個真正的普選,自然要做不同的行動增加當權的成本,讓當權者知道與人民為敵沒有油水可撈,自然就會釋出善意。只有戰,才可以談判。但是佔中運動如果如戴耀廷所言只是等待被鷹犬逮捕,這樣絕不能讓當權者感到壓力。...
從佔中漫談學校訓導的反倫理本性

從佔中漫談學校訓導的反倫理本性

戴耀廷教授發起佔領中環,如果這個運動落在西方的文明社會,大眾未必會跟隨,但是一定會理解。因為在西方,法治(rule of law)和依法而治(rule by law)是截然不同的意思——前者是指法律是限制公權力,保障人民權益,以法達義;後者只是視法律為統治人民的手段,絲毫不講法治與普世價值和公正的關係。 但是在香港這個小農社會,一些愚夫愚婦不知rule of law和rule by...
列維納斯看香港中文教育:對他者不動情

列維納斯看香港中文教育:對他者不動情

首屆中學文憑試成績出籠已一年光景,中文科成為所有中學的心腹大患,因為最少學生能在此科拿到達標等級。於是,能人志士紛紛提出救亡之策,其中,要求恢復範文教育的主張甚囂塵上,不少中文教師甚至視之為萬能聖藥,遇病殺病。然而,範文教育能救得了中文科的成績嗎? 我認為香港學生的中文水平一直差勁,在於課程設計存在著根本的問題——它和世界的割裂,與知識的割裂,對他者的冷漠,這三而一的問題,構成了香港學生中文水平江河日下的成因。有範文,也救不了學生的中文水平。...
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