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你和藍絲及韓粉的距離沒有這樣遠

你和藍絲及韓粉的距離沒有這樣遠

最近香港和台灣都有大事發生。在香港,當然是反逃犯條例的運動。在台灣,就是一個不學無術的流氓韓國瑜竟然背棄高雄,不知廉恥地去參選總統選舉。提及這兩件事件,不得不提在背後的民眾是如何看。 在香港,通常反建制、親民主的,都被稱為黃絲;相反,擁護政府和共產黨的,就稱為藍絲。 而在台灣,通常比較價值開放的,都會支持蔡英文或其他政黨;相反貧窮、年老、學歷低、收入低的人,就比較追捧韓國瑜。...
怪論:教協身為民主工會,不自覺在新封建教育體制淪為幫兇?

怪論:教協身為民主工會,不自覺在新封建教育體制淪為幫兇?

最近,保皇黨健筆周顯發表評論,指香港教育已經淪為新封建制。有錢人和高官送子女到國際小學、國際中學、海外大學,延續其在上層社會的優勢;相反中下層就得接受本地的填鴨式教育,經過殘酷的Dse,永遠淪為基層,沒有文化資本去翻身。 筆者有條件接受周顯的論述,但是想借題發揮,申述作為最大的民主工會,教協可能有些無所作為,間接成為政府的幫兇,讓中下階層永不翻身,大多成為馴服的奴隸,服從政府和上流社會的專制統治。 教協為何在抗爭運動節節敗退?...
考場依舊笑春風

考場依舊笑春風

曾刊於明報世紀版,5月9日 今年的考場,多了一個自大學畢業數年的人應考,就是我。貴為所謂的「天之驕子」,為何要猥自枉屈,和莘莘學子爭優奪甲?其中一個原因是聽朋友的勸告——他跟我說,現在想從事私補或者教育界,那怕你有許多張碩士沙紙,若果公開試不佳,還是不能在此立足——因此,我就抱著希功倖賞的心態去裸考(沒有準備下去應考)中文和通識科。 誠然,現在再回想——重考DSE,也有抓救命稻草的心態。自大學畢業以來,我大有前路茫茫,營營役役之感。快要三十而立;但不見得鑽營有成,對家人總覺不好意思。這次投考DSE,除了一試實力,也有尋求認同之感。...
學校教育不能「實用」的原因

學校教育不能「實用」的原因

以前看過一篇文章,作者說中學的課程不實用,建議教育局應該加入更多職前教育,減少一個學理上的學習量。他聲稱並不是所有人都當歷史學家,科學家,地理學家,為甚麼要讀歷史、地理和科學。以前也人云亦云認為學校應該有更多職前教育,但現在覺得這個大錯特錯,基於一個重要的理由,國民的義務教育必須更加不「實用」。 當然,我不是說現在的教育是無問題的。以香港的教育為例,以洗腦和愚民為主,以升學的惡性競爭來消滅學生的自主和批判力,我也同意不少學科也不應該有,更應該改革。但是如果因此而主張學校教育以職訓為主,這就是荒宇宙之大謬。...
列維納斯看香港中文教育:對他者不動情

列維納斯看香港中文教育:對他者不動情

首屆中學文憑試成績出籠已一年光景,中文科成為所有中學的心腹大患,因為最少學生能在此科拿到達標等級。於是,能人志士紛紛提出救亡之策,其中,要求恢復範文教育的主張甚囂塵上,不少中文教師甚至視之為萬能聖藥,遇病殺病。然而,範文教育能救得了中文科的成績嗎? 我認為香港學生的中文水平一直差勁,在於課程設計存在著根本的問題——它和世界的割裂,與知識的割裂,對他者的冷漠,這三而一的問題,構成了香港學生中文水平江河日下的成因。有範文,也救不了學生的中文水平。...
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