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2020年DSE中文作文:《送禮之我見》作文示範

2020年DSE中文作文:《送禮之我見》作文示範

P.S.:DSE中文作文不需要小標題,小標題只是因為Google眾所周知的原因而設立 農曆新年,一心收到親戚送來的禮物一心說:「每年都送來不合用的東西,不送也罷。」一心的姐姐說:「禮多人不怪。」一心的弟弟說:「千里送鵝毛,物輕情義重。」 各人對送禮都有自己的看法。 試以「送禮之我見」為題,寫作文章一篇。 題解:這篇送禮之我見應該是一篇議論文。暫時沒有評卷參考在手,我認為應該保險一些,探討現在的(一心的論點)禮物的欠實用,收禮者不高興和應該看重送禮者的誠意,而非禮品的價值,當中兩者論點的衝突。...
警察的關公情意結

警察的關公情意結

香港警察和黑社會有一個共通點,就是拜關公。旺角示威者架設的關帝廟被警察粗暴拆毀後,警方突然派出一個姓關的女警察來解話,據網友所指,就是因為該名女警也姓關,加上用女性的陰氣剋制關公的陽氣,以其同姓後人發言,以息關帝身軀被毀之怒。所謂空穴來風,未必無因,可見警方對關公的情意結。 這一次,警察對付示威者,可算是殺紅了眼,包括未經警告蓄意對示威者噴胡椒噴霧;把示威者拉到暗角拳打腳踢;然後使用最高武力,敲打示威者的脆弱部位,例如頭部。這些事都被傳媒記錄、網友傳述,示威者經歷,絕非偶然現象,正正反應了警方對示威的暴力。...
當葛蘭西、傅柯遇上孔子—論禮、論權力(下)

當葛蘭西、傅柯遇上孔子—論禮、論權力(下)

前文大致上已經勾畫出孔子對「禮」的看法,孔子論「禮之本」,主要關注其是合乎「義」(正當)及「仁」(真誠),亦不是隨便服從大眾的習俗。引用條文都在前文裡,不贅。但是,彭秋雁之流懲罰學生時,也可以振振有詞地說,他們的校規是符合「義」和「仁」的。所以上次見到彭秋雁,本人質問他為何無理懲罰本人時,他就說這是「老師的共識」。...
當葛蘭西、傅柯遇上孔子—論禮、論權力(上)

當葛蘭西、傅柯遇上孔子—論禮、論權力(上)

在本校修讀的同學,素知本人憎惡彭秋雁為首的一眾垃圾訓導。他們不過因為可能(只是猜想)在中學做過風紀或領袖生之類的勞什子職位,在大學又沒有修過心理學、輔導學等學科,竟然能夠官拜訓導老師一職,手握扣操行分之生殺大權,然後在任訓導老師時又無進修了解青少年心理學,對學生的訓導工作沒有因勢利導,只是動怒再套上一些支離破碎的理由來訓斥學生,嚴重傷害學生的自尊和批判精神。而且彭秋雁執法只依個人喜惡,沒有法治精神可言(有可靠情報指彭秋雁私下和學生玩牌,違反校規)。這樣,又如何培養學生的法治精神?...
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