by 胡啟敢 | 10 月 11, 2021 | 教育研究
其實「富足的物質條件有利孩子成長」這一題2021年DSE作文題目是有陷阱的。中國文化講求義命分立，若果你太著重強調一定要富足的物質條件才有利孩子成長，反而就博取不了考官歡心而取5**。如何兩個立場都能兼顧？可參考我這篇試作。歡迎報讀我的補習班。 有人認為：「富足的物質條件有利孩子成長。」你同意嗎？試撰文一篇，論述你的看法。 P.S.：DSE中文作文不需要小標題，小標題只是因為Google眾所周知的原因而設立 富足的物質條件有利孩子成長看起來的真的？...
by 胡啟敢 | 10 月 3, 2021 | 教育研究
隱藏這個DSE中文作文題目，看上去好像很難擬定深刻的論點。其實可以使用亞里士多德的目的論作答。可以先立後破，首先提及人類追求真實的本性，以及現代希望大家追求真我，然後再說明人際關係不是唯真就能保持關係，適當的隱藏也十分重要，之後再舉出例子。 P.S.：DSE中文作文不需要小標題，小標題只是因為Google眾所周知的原因而設立 在生活中，人們有時會隱藏自己的秘密、情感、想法等等。試以「隱藏」為題，就個人思考或體會，寫作文章一篇。 隱藏似乎和人類本性和現代文化不符...
by 胡啟敢 | 7 月 5, 2017 | 教育研究, 職員日記
曾刊於明報世紀版，5月9日 今年的考場，多了一個自大學畢業數年的人應考，就是我。貴為所謂的「天之驕子」，為何要猥自枉屈，和莘莘學子爭優奪甲？其中一個原因是聽朋友的勸告——他跟我說，現在想從事私補或者教育界，那怕你有許多張碩士沙紙，若果公開試不佳，還是不能在此立足——因此，我就抱著希功倖賞的心態去裸考（沒有準備下去應考）中文和通識科。 誠然，現在再回想——重考DSE，也有抓救命稻草的心態。自大學畢業以來，我大有前路茫茫，營營役役之感。快要三十而立；但不見得鑽營有成，對家人總覺不好意思。這次投考DSE，除了一試實力，也有尋求認同之感。...
by 胡啟敢 | 2 月 12, 2016 | 教育研究
幾個月前有中文補習天皇以近億元被挖角一事，令人反思現在的教育文化。然而，補習是不是有用？如果回想起我不堪回首的公開試記憶，我只能這樣總結：補習只能錦上添花，不能雪中送炭。對根底好的人，補習或可助其奪星爭甲；但是對於根底差的人，補習只是虛耗金錢，最後一場空。 我在高考時代曾經在兩間名氣很高的補習社補習過中文、英文、中史、歷史，但是最後也只能倉惶敗走大專，然後費盡吃奶的勁才升上大學。其中中文、中史、歷史都大約有一個C，但是英文因為底子太差，結果補習也幫不了我，最後下場堪虞。...
by 胡啟敢 | 5 月 23, 2013 | 今日頭條, 教育研究
首屆中學文憑試成績出籠已一年光景，中文科成為所有中學的心腹大患，因為最少學生能在此科拿到達標等級。於是，能人志士紛紛提出救亡之策，其中，要求恢復範文教育的主張甚囂塵上，不少中文教師甚至視之為萬能聖藥，遇病殺病。然而，範文教育能救得了中文科的成績嗎？ 我認為香港學生的中文水平一直差勁，在於課程設計存在著根本的問題——它和世界的割裂，與知識的割裂，對他者的冷漠，這三而一的問題，構成了香港學生中文水平江河日下的成因。有範文，也救不了學生的中文水平。...
