by 胡啟敢 | 10 月 29, 2018 | 今日讀乜嘢, 今日頭條, 哲學行者, 教育研究
最近，保皇黨健筆周顯發表評論，指香港教育已經淪為新封建制。有錢人和高官送子女到國際小學、國際中學、海外大學，延續其在上層社會的優勢；相反中下層就得接受本地的填鴨式教育，經過殘酷的Dse，永遠淪為基層，沒有文化資本去翻身。 筆者有條件接受周顯的論述，但是想借題發揮，申述作為最大的民主工會，教協可能有些無所作為，間接成為政府的幫兇，讓中下階層永不翻身，大多成為馴服的奴隸，服從政府和上流社會的專制統治。 教協為何在抗爭運動節節敗退？...
by 胡啟敢 | 9 月 2, 2014 | 今日頭條, 教育研究
寫過一篇文章，嘗試對保羅弗雷勒和新儒家的教學理念作出比較，其中嘗試指出一點，就是保羅弗雷勒重視老師和學生的平等對話地位，亦即是「作為老師的學生」和「作為學生的老師」。但是新儒家則繼承傳統的儒家文化，覺得教育是一個人引導別一個人，在知識和道德上雙方就處於差異的地位，所以師生並不是平等的。文中我提到新儒家和弗雷勒在這一方面的落差。之後被批文的老師問道：「為甚麼要師生平等？」...
